Работа педагога-психолога в детском саду предполагает сопровождение всех участников образовательных отношений. В этом разделе пойдёт речь о психологическом сопровождении педагогического состава.
Каждый специалист самостоятельно выбирает в каком направлении он будет работать с педагогами. Я для себя выбрала два направления.
Первое направление: профилактика эмоционального выгорания педагогов и снятие напряжения (проведение тренингов).
Второе направление: повышение профессиональной культуры педагога по работе с детьми, родителями (проведение семинаров, консультаций, мастер-классов).
Ниже вы сможете познакомиться с конспектами моих мероприятий.
Наша с вами работа предполагает постоянный контакт с родителями, детьми, коллегами. И в том, какой это будет контакт, во многом зависит...
План проведения 1. Информационная часть. 1.1. Психологическая характеристика типов темперамента. 2. Практический инструментарий. 2.1....
Я рада, что мы смогли встретиться, имеем возможность немного расслабиться, отдохнуть, поиграть и попутно, что-то узнать о себе и о...
Цель: личностный рост через поддержание и улучшение эмоционального и физического самочувствия, повышение уровня жизненной и...
Цель: Принятие субъективности ребёнка в сфере коллективных отношений и взаимоотношений педагога как субъекта педагогического...
Истина, как известно, рождается в споре. А рождение истины в споре педагога с родителем особенно важно, ведь его объектом становится...
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
